人人网是一个基于移动互联网的在线教学平台，在这个平台上可以实现教师和家长的即时双向沟通，不仅可以让家长了解孩子在学校的学习、考试成绩，以及任何紧急情况，还可以帮助教师了解孩子在课余时间做什么，更好地促进孩子的成长和进步，最终实现教师、学生、家长、管理者的高质量同步教学、同步学习、同步沟通。
根据教育部三通二平台的要求，湖南天天向上网络技术有限公司自主开发了云技术和移动互联网技术"人人通移动教育云平台网络学习空间"，学校空间、班级空间、教师空间、学生空间、家长空间、教研机构空间可以通过云平台支撑的教育云空间快速构建，为各级教育主管部门、学校、机构轻松建设实名制网络学习空间。
通过人人通教育云空间的应用，为学校、教师、学生和家长建立了以学生成长记录为核心、校园和班级文化建设为纽带的管理、学习、交流和共享网络，教学和学习资源共建共享。
"人人通移动教育云平台"基于K12教育互联网平台，主要用户是教育部门、学校、教师、学生、家长、支持文本、图片、视频、文档等格式，可通过电脑、手机客户端、平板电脑等互联网使用，大大降低了信息应用门槛，使网络学习空间建设和应用迅速普及，促进教与学、教与教、学与学的全面互动。
目前，人人通移动教育云平台已成为各级教育主管部门，通过集成教育行政管理、教学互动、学校教学管理、学生日常管理、成长管理、安全管理、教育垂直社区、个性化空间、优质教学资源、家校沟通等信息应用于一体"三通二平台"综合服务平台的建设，并逐步融入每一位教师的日常教学活动，在学生的学习活动中，家长的协同教育工作。
1、教材资源
大量高质量资源与教材章节点同步，方便教师快速定位；方便上传共享教学资源，成功上传资源后，教师可通过教学软件在家、办公室或课堂上快速调用资源.
2、成长记录
收集各种数据，形成儿童成长档案记录成长更容易|保护学生个人隐私，记录成长精彩时刻，只有班级成员可以查看同时收集活动广场、阅读、习惯、学生评论等用户数据，丰富学生成长记录内容，形成儿童成长档案。
3、多方沟通
协同帮助孩子的成长和未来，教师和家长可以快速创建备课小组和育儿小组，围绕教学和教育进行实时交流；你也可以随时随地分享和互动课堂圈。当孩子们穿梭在家里和学校时，你可以看到他们的学习和生活状况。
4、课堂记录
家长可以控制和参与教育领域的家长可以很容易地接受孩子课堂上的所有动态——教材、课堂作业、整个课堂录音等。，并且很容易知道孩子的课堂答案和作业的完成，他们不再害怕无法真正理解孩子的课堂表现。
1.教育行政管理完美融合
基于移动互联网与三通二平台建设的完美融合，智能生成教育局机构网站和学校网站，智能维护
行政oa｜通知实时到达学校，及时反馈查阅情况
教育新闻"微信"传播更广泛、更准确的服务
自定义管理，智能更新
支持网页、手机、平板电脑等终端
支持学籍、综合素质评价、中招等系统的个性化融合
2.翻转课堂- 从那以后，教与学就不一样了
微课程学习，在线作业，讨论
以学促教，让学习更有趣
学习分析、高频错误分析、教学反思
有针对性的，让课堂翻转
3.家校沟通模式实用实用
取代短信单校沟通模式
图片、文字、语音、视频交流更生动有趣
实时掌握学校通知、作业、成绩、表现和活动
家长学校向现代家长和孩子传递道路
关注孩子的成长，和孩子一起成长
4.全面升级学校管理和教学
年级组、教研组、备课组..
每个人都有网络教学空间
学校oa、教学、教务移动办公室
优质教学资源自动分类归档
班级文化空间充分展示班级特色教学
实时评价学校主题活动，自动备案
学生更容易日常表现手机管理
5.学习乐趣因氛围和环境的变化而改变
每个人都有网络学习空间
我很高兴在同班的朋友圈里分享我的快乐
我很高兴参加学校、班级和社团活动
12年成长档案记录了快乐的校园足迹
名师视频微课堂，5－10分钟解决一个难题
个性化作业帮我查漏补缺，学习进步可见一斑
6.满足不同客户需求的专业教育互动平台
教育局、学校、教师、学生、家长、社会爱心人士
支持电脑、手机、平板电脑等终端
与android兼容、主流智能手机和平板操作系统，如ios
覆盖互联网、移动互联网、短信多渠道
1、老师
(1)校园动态:浏览、发布、评论校园动态、文字 图片
(2)班级动态:浏览、发布、评论班级动态 图片
(3)学校通知:浏览学校通知:
(4)家庭作业:浏览、发布家庭作业、写作 图片
2、家长
(1)校园动态:浏览、发布、评论校园动态、文字 图片
(2)班级动态:浏览、发布、评论班级动态 图片
(3)学校通知:浏览学校通知:
(4)家庭作业:浏览家庭作业
全新修订，简洁流畅舒适的体验；
更方便的家校沟通，随身携带的校园通讯录，理想的班级沟通环境；
更全面的增长记录，随着增长数据的收集，增长轨迹的多维收集；
更实用的移动教学，随时整理备课资源，科学反馈教学效果；
更丰富的班级活动，各种打卡模板，帮助孩子养成良好的习惯。
校讯通是学校教育资源与手机短信载体的有机结合，可以为学校教育管理提供无线网络延伸服务和多层次网络服务平台，是对传统教育管理模式的有益补充。
