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·可靠性:数次阅读文章同一篇文章或相同挑战性的文章内容,分数应平稳
·分数的改变是有意义的:分数从确认好到明显差变化应该是一致的,分数的差别是有意义,这可以扩大分数
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1.分数的转换是有意义的:分数从明确好到明显的差衔接应该是均匀,分数的差别是有意义并可以扩张分数。
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3.综合性能力:得分应该考虑发音、语气、节奏主音等全部要素。
4.抗噪音能力:记分应该有一定抗噪音能力,在频率稳定度超过10dB时,记分的平均数应基本不变。
5.标准化的明确:阅读精确度需要达到100分,学习培训害怕没有标准。
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